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摘要:
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陶冶:提高普通高中学生综合素质的有效方式
普通高中学生
综合素质
陶冶
农村普通高中学生学习动力不足的应对策略
农村学生
高中学生
学习动力
职业和普通高中学生生活事件对比研究
生活事件
职业高中
普通高中
对比研究
普通高中学生有效学习的策略研究
活动
有效学习
重要内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基础教育——普通高中学生创新素养培育实验项目
来源期刊 上海文化年鉴 学科 教育
关键词 实验项目 普通高中学生 创新素养 基础教育 培育 学习培训 项目单位 专家引领
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验项目
普通高中学生
创新素养
基础教育
培育
学习培训
项目单位
专家引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海文化年鉴
年刊
1006-1886
上海市淮海中路1555号
出版文献量(篇)
2620
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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