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摘要:
在高等院校计算机技术学科中由于汇编语言不直接面向信息处理应用系统开发,使得。汇编语言程序设计”这门核心专业基础课在教学体系中较易被忽视,进而导致了课程建设和教学改革的滞后.影响了课程教学效果的改善和学生学习兴趣的提高。因此.探索改革课程内容的设置和教学手段的有效方法和途径。将使高校汇编语言教学内容及方法趋于规范化.从而使之能够真正起到作为核心专业基础课的作用。
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文献信息
篇名 汇编语言课程内容设置与教学方法规范化探讨
来源期刊 网络与信息 学科 工学
关键词 汇编语言 内容设置 教学方法 规范化
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 TP313-4
字数 3423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0252.2012.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田祎 商洛学院计算机科学系 33 45 4.0 4.0
2 樊景博 商洛学院计算机科学系 25 105 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汇编语言
内容设置
教学方法
规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络与信息
月刊
1008-0252
21-1380/TP
大16开
辽宁省沈阳市
82-58
1987
chi
出版文献量(篇)
9649
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4992
论文1v1指导