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摘要:
《2012年高考考试说明》里明确指出“能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力.”“将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力.”化学图表型选择题正是符合上面的说明要求,所以近年高考频繁出现,高考复习时要高度重视.
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文献信息
篇名 化学图表型选择题的新变化
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 化学现象 选择题 图表 高考复习 考试说明 实验现象 感性知识 化学术语
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 重点辅导
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G632.474
字数 5012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡华 101 12 2.0 2.0
2 张建超 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学现象
选择题
图表
高考复习
考试说明
实验现象
感性知识
化学术语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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