微生态系统：青少年厌学心理辅导的新视角

• 作者: 邓亚琴
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 厌学 心理辅导 微生态系统
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 6646字
• 语种: 中文

摘要

学生厌学问题一直是困扰学校教育的顽疾。儿童心理与行为问题的产生往往与其赖以生存的微生态环境有关．从生态系统的角度来研究青少年儿童的心理发展已经成为一种趋势。微生态系统视野下的心理辅导有其优势，对青少年厌学心理辅导和转化工作有一定的借鉴和指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓亚琴	南通大学教育科学学院	8	19	3.0	4.0