顺“藤”摸“瓜”——让文言文学习轻松高效

• 作者: 戴建设
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文学习 联系点 高效
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 149字
• 语种: 中文

摘要

文言文阅读在语文教学中占有很大比例，它贯穿于整个语文学习的始终，是语文教学的重要内容之一。如何引导学生轻松高效学习文言文呢？笔者认为，在文言文阅读教学中应该寻找多个联系点，让学生顺着联系点这根“藤”就能比较轻松地摸到文本这个“瓜”了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴建设		1	0	0.0	0.0