走进动漫,贴近儿童心灵“说话”——小学语文课程资源开发的初步实践

• 作者: 黄富春
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源开发 动漫作品 小学语文 “说话” 实践 心灵 儿童 Flash
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念的引领下,动漫作品已被不少老师作为课程资源引入课堂,包括Flash课件制作应用等,都起到很好的教育教学效果。我们可以陪孩子们一起看动漫,一起聊动漫,帮孩子们选一些优秀的动漫,最好能学着画画卡通形象,写写动漫故事。蹲下来,陪孩子们一起看动漫生活中,一个人如果常常看不惯这看不惯那

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄富春		5	5	1.0	2.0