机械基础教学中不应忽视必要的推演过程

• 作者: 韩明荣
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 降低难度 必要的推演 类型判别
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 90
• 分类号: G4
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

中等专业学校的教学应适当降低理论难度,强化动手技能.但并不是将所有公式、结论都直接给出,让学生机械的识记;必要的低难度理论推导不应被忽视,有时能起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩明荣		6	3	1.0	1.0