探究化归思想在求数列通项时的应用

• 作者: 许新忠
• 来源期刊: 中学生数理化：高二版
• 学科: 教育
• 关键词: 数列通项公式 化归思想 应用 推理能力 高中数学 等比数列 等差数列 变形
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 求实篇
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62
• 字数: 1059字
• 语种: 中文

摘要

求解数列通项公式,方法灵活多样,对分析、推理能力的要求较高,是高中数学中的难点之一.求数列通项公式的突破口在哪里呢？我们解题时可以通过整理变形化归为一个等差数列或等比数列,从而求出原数列的通项.