化归思想在初中数学教学中的应用策略

• 作者: 郑雪梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 化归思想 数学能力 学习思维
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革,传统的教学方法已不能满足学生的需求,需要及时更新与改进.在新课改背景的影响下,一些初中数学教师开始转变教学思路,加大了对化归思想教学的研究力度.为了提升学生的数学素养,教师需要结合实际教学情况对学生进行有的放矢的数学教学.通过创新化归思想应用策略,加大了化归思想解题的力度,力求快速提升学生的能力.就化归思想的应用进行简要的分析与探讨,希望能够给数学教师教学提出一些有价值的建议.