积极运用信息技术 让课堂教学更精彩

• 作者: 王旭东
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 课堂教学 课程整合 认知工具 信息时代 整体优化 教学活动 自主学习
• 年，卷（期）: zxxdjx_2012,（3）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

信息技术的飞速发展,互联网的广泛应用,已经把世界带入信息时代。运用信息技术与学科课程整合,是实施基于信息技术背景下新课程的需要,如何科学地运用信息技术,促进教学活动的整体优化,是摆在我们面前的迫切任务。一、整合的概念需理解透彻信息技术与学科整合其本质与内涵是以把计算机与网络为核心的多种信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,并将这些工具全面地应用到各学科教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭东		4	0	0.0	0.0