拉开精彩的序幕，让信息技术课堂更高效

• 作者: 殷豪 许红霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术课堂 游戏玩味 巧设疑难 营造情境
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 172-172,173
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂导入既是课堂教学中的首要环节，又是重要环节，而该环节必须要成为其他部分最恰当、最精彩的开端。在信息技术课堂教学中，恰当地选择导入方法，有利于调动学生的学习积极性，使学生尽快进入上课状态，展开思维，自主学习，从而优化学习效果。根据教学经验，从游戏玩味、巧设疑难、营造情境等方面对信息技术课堂导入做了一定的总结和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷豪		3	0	0.0	0.0
2	许红霞		8	8	1.0	2.0