多媒体教学摸式下高中英语课堂导入优化

• 作者: 董家红
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学模式 高中英语课堂导入 优化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 11
• 分类号: G4
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语导入新课环节中,应发挥多媒体技术的优势,创建和谐高效的英语教学氛围,动态生成语言学习环境,从而提高学生英语运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董家红		5	2	1.0	1.0