作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂导人在一堂课中所占的教学时空极其有限,却是我们不能不给予高度重视的一环.它好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或歌唱奠定了基础,上课也是如此.第一锤应敲在学生心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住.
推荐文章
小学数学课堂激趣导入的策略
小学数学课堂
激趣导入
策略分析
地理教学"激趣导入"的几点尝试
生态高效课堂
三段七环
激趣导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激趣导入 提高课堂效率
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 农学
关键词 课堂效率 导入 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 S512.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈茂侠 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
导入
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导