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摘要:
导入是课堂教学的开端,作为课堂教学的起始环节和全部教学艺术的重要组成和关键步骤,对调动学生积极性起到至关重要的作用.有效的课堂导入可以激发学生的热情和学习动力,可以吸引学生的注意力,提高学生的专注度,对课堂教学效果和课堂管理都有巨大的促进作用.基于教学经历,结合自身总结的教学经验,提出了一些有效导入英语课堂教学的方法,以便提高英语课堂教学效果.
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篇名 激趣导入精彩课堂——浅谈小学英语课堂中的导入艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂教学 课堂导入
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 方法展示
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小学英语
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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