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摘要:
多年来的体育教学实践使我深深地感到,真正的体育教学并非是从单纯传授知识技能开始的,而是从情感体验开始的,是从培养兴趣人手的。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态.因而探讨培养学生体育兴趣,掌握相应原则与方法,对提高体育教学质量具有重要意义。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中学生兴趣的培养
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 小学体育教学 学生兴趣 培养 体育兴趣 原则与方法 教学实践 知识技能 情感体验
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.2
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小学体育教学
学生兴趣
培养
体育兴趣
原则与方法
教学实践
知识技能
情感体验
研究起点
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期刊影响力
当代教育
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62-309
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