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摘要:
江泽民同志说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞;教育是知识创新,传播和应用的主基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。可见,教师在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊的使命。
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培养策略
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文献信息
篇名 抓住数学教学特点,培养学生创新意识
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学生创新意识 教学特点 培养 民族创新精神 数学 创造性人才 知识创新 创新人才
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新意识
教学特点
培养
民族创新精神
数学
创造性人才
知识创新
创新人才
研究起点
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研究分支
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当代教育
季刊
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62-309
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