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摘要:
目的 探索适合当前医学机能实验教学的新模式.方法 广州医学院依托学科优势,整合传统实验技术和现代生命科学新技术,探索医学机能实验教学体系和内容的改革,合理开发应用机能实验中心和临床技能实验中心的优质实验教学资源,将机能实验与临床实验进行结合.结果 经过十余年的探索与改革,完善了学科融合,充实了医学机能实验教学体系和内容,拓展实验教学空间,提高实验教师教学水平,架起了基础通向临床的桥梁,激发了学生的学习兴趣.结论 改革后的医学机能实验教学模式对提高医学生的实验技能、综合素质及创新能力具有积极作用,为高校实验室建设提供可参考的实例.
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文献信息
篇名 医学机能实验教学改革探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 机能实验 教学改革 学科融合
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 441-443
页数 分类号 R-33
字数 4335字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂房 广州医学院机能实验中心 12 93 6.0 9.0
2 何慧华 广州医学院机能实验中心 16 268 7.0 16.0
3 彭妙茹 广州医学院机能实验中心 10 63 5.0 7.0
4 朱晓琴 广州医学院机能实验中心 10 55 5.0 7.0
5 胡景鑫 广州医学院机能实验中心 33 182 8.0 11.0
6 雷水生 广州医学院第五附属医院皮肤科 3 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验
教学改革
学科融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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