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摘要:
新课改下的英语学习。教师应从重视听力训练、突破阅读、朗读背诵等方面来引导学生.使之提高学习语言的能力,尽快适应新课改的要求。
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下的英语学习
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 新课改 英语学习 听办训练 阅读 朗读:背诵
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1388字 语种 中文
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1 邸华英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
英语学习
听办训练
阅读
朗读:背诵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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