重视家庭小实验

• 作者: 曹慧博
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 化学
• 关键词: 家庭小实验 科学探究能力 化学教学 新课程标准 自我学习 课堂教学 化学实验 演示实验
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: O6-4

摘要

化学新课程标准中有一项重要目标：发展科学探究能力．因此，教师在化学教学中要让学生在自我学习中发现问题、提出质疑，通过自主性的探究、交流、讨论及解决问题，从而培养学生科学探究能力和实践精神．家庭小实验是为了配合课堂教学，学生在家庭里利用身边常见的材料，自己动手所做的一些简单的化学实验．由于家庭小实验真实、直观、易做等特点，学生通过做家庭小实验能获取知识、获得技能、发展能力，在激发学生科学探究的兴趣，培养学生探究能力方面具有演示实验、分组实验所不能替代的作用．

作者信息

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1	曹慧博		3	0	0.0	0.0