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摘要:
序列模式挖掘是指从序列数据库中寻找频繁子序列作为模式的知识发现过程.本文将序列模式挖掘应用于教学管理,对学生成绩样本数据按照序列数据库模式进行建模和数据挖掘,得出置信度大于65%的时序关联规则3条.实验结果表明,将序列模式挖掘应用于教学管理,对相关课程成绩进行数据挖掘是可行的,发现的时序关联规则对学校的教学管理和学生学业促进有一定的实际指导意义.
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文献信息
篇名 序列模式挖掘在教学管理上的应用
来源期刊 计算机与现代化 学科 工学
关键词 数据挖掘 序列模式 时序关联规则 教学管理 学业促进
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 人工智能
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 TP311
字数 3251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2475.2012.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王池社 金陵科技学院信息技术学院 12 56 3.0 7.0
3 田海梅 金陵科技学院信息技术学院 16 136 4.0 11.0
4 王智钢 金陵科技学院信息技术学院 33 216 9.0 14.0
6 顾云锋 金陵科技学院信息技术学院 21 111 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
序列模式
时序关联规则
教学管理
学业促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与现代化
月刊
1006-2475
36-1137/TP
大16开
南昌市井冈山大道1416号
44-121
1985
chi
出版文献量(篇)
9036
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