高中语文古诗词解读方法探究

• 作者: 陈悦
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古诗词 解读方法 语文课本 中国古代诗歌 文人五言诗 《离骚》 《诗经》
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词以其凝练和谐的语言、深沉丰富的情感在语文课本里占有重要席位。人教版高中语文必修课本中,以时间为序,分别在必修二至必修四的三个单元中安排了《诗经》——《离骚》——汉乐府——汉文人五言诗——魏晋风骨——唐诗——宋词中的精华篇目;选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中更以“以意逆志，知人论世”、“置身诗境，缘景明情”、“因声求气，吟咏诗韵”等读法为纲，也用三个单元安排了古诗词的经典篇目。如何用好这些教材，让学生能举一反三、触类旁通？著名特级教师陈日亮在《如是我读》中说：“语文主要不是教‘是什么’的学科，而是教‘怎么样’的学科，即过程与方法”。

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1	陈悦		5	0	0.0	0.0