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摘要:
目的 在门诊糖尿病患者的护理中融入个体化健康教育模式,对进一步提高门诊糖尿病患者治疗依从性的影响.方法 选择2010年1月-2011年1月在门诊就诊的糖尿病患者176例,将176例糖尿病患者,按就诊的单双号分为实验组和对照组,各88例.两组均采用常规教育.而实验组在常规教育的基础上采用一对一个体化健康教育模式.对两组患者治疗依从性及血糖控制情况进行比较.结果 实验组治疗依从性、血糖控制有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个体化健康教育可显著提高糖尿病患者的治疗依从性、血糖控制有效率.门诊易于开展.
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文献信息
篇名 个体化健康教育对门诊糖尿病患者治疗依从性的影响
来源期刊 中华全科医学 学科 医学
关键词 糖尿病 个体化健康教育 患者依从性
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 全科护理研究
研究方向 页码范围 1971-1972
页数 分类号 R473.5|R587.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任启芳 蚌埠医学院第一附属医院肾内科 18 105 5.0 9.0
2 汪丽 蚌埠医学院第一附属医院肾内科 9 88 5.0 9.0
3 胡红艳 蚌埠医学院第一附属医院肾内科 6 86 5.0 6.0
4 张艳丽 蚌埠医学院第一附属医院肾内科 10 110 5.0 10.0
5 张玮 蚌埠医学院第一附属医院肾内科 4 38 3.0 4.0
6 史菲菲 蚌埠医学院第一附属医院肾内科 8 84 4.0 8.0
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糖尿病
个体化健康教育
患者依从性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华全科医学
月刊
1674-4152
11-5710/R
大16开
安徽省蚌埠市长淮路287号
26-200
2003
chi
出版文献量(篇)
13638
总下载数(次)
25
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97963
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