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摘要:
随着新课程的实施和教学硬件设施的改进,历史教师越来越多地利用现代信息技术进行课堂教学.运用多媒体辅助历史教学,有利于突出教学重点,突破教学难点;有利于突出学生的主体地位和培养学生的基本技能.但要合理运用恰到好处.
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运用现代信息技术,优化高中历史课堂教学
高中历史
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提高初中历史课堂教学有效性
提高
初中历史
课堂
有效性
提高初中历史课堂教学有效性策略探微
初中历史课堂
教学有效性
教学策略
浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
初中历史
有效性
历史课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理运用信息技术,提高历史课堂教学有效性
来源期刊 家教世界 学科
关键词 新课程 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 分类号
字数 2626字 语种 中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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14
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