运用多媒体手段，整合诗歌鉴赏教学资源

• 作者: 余舒佳
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 诗歌鉴赏 教学资源整合
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.03.005

摘要

教育技术与课程整合是指在先进的教育理念下，将信息技术手段有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为与课程内容和课程实施高度和谐的有机部分。在新课标“以生为本”的理念指导下，“整合”教学资源近年来成为热门话题，各学科纷纷根据自己的实际情况对教材进行筛选及重组。运用多媒体手段整合教学资源，是教育技术与课程内容、课程资源融有机结合的一种尝试，本文浅析运用多媒体手段整合诗歌鉴赏教学资源的优势。

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