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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统教学手段具有较强的封闭性,而多媒体教学手段却有较强的开放性,无疑可以克服传统封闭性教学手段引起的教学弊端,提高小学语文教育教学的先进性教学水平.因此,主要依托人教版小学语文教学,探讨小学语文教师如何在自身的教学过程中对多媒体手段进行有效的整合运用.
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关键词云
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篇名 多媒体手段在小学语文教育教学中的整合应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 多媒体手段 开放性教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体手段
开放性教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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