＂复盘式＂评课的理据与操作规程

• 作者: 魏本亚
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 操作规程 评课 理据 教学事实 教学过程 教学事件 研究活动 认识水平
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

“复盘式”评课是一种借助“复盘”认定教学事实、推演教学过程、反思教学事件、提升教学认识水平的研究活动。“复盘”是围棋术语，旨在推演棋手运作的得失，进而提高棋手的技术水平。“复盘式”评课旨在认定教学事实、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏本亚	江苏师范大学文学院	75	149	8.0	10.0