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摘要:
父母们对孩子教育问题的巨大困惑,来自自身的矛盾。一方面他们把希望寄托在学校身上,另一方面他们又对学校教育体制和教育内容产生深深怀疑,于是处处以维护自己孩子的利益为解决事情的前提。正是这种家庭教育与学校教育的割裂与对立,导致X一代乃至Y一代父母的迷茫。要解决问题,就必定要让父母与学校增强了解、结成强大的家长——教师联盟,共同参与这样一个伟大的项目:不仅涉及学习,更涉及道德,即培养一个人格完整、心地善良的人。一旦认识到这点,我们就能明白道德的培养才是家庭和学校教育的共同核心。作为学校,可以采取多种措施让家长参与到一个包括了几十个孩子的道德发展的团队中,促使他们也关注到其他孩子;和孩子一起成为集体的一员,对这个集体中的所有成员都负有责任。一位中学行政人员一针见血地指出:“孩子只有在集体中才能和其他健康成长的孩子一起茁壮成长。”而作为家长,我们也能通过各种方法努力创建一个道德集体,比如与不喜欢的老师加强联系,理解老师本身背负的压力和他们付出的努力;学会从道德而非利益的角度来解决自己孩子与集体中其他孩子的利益冲突。
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文献信息
篇名 用道德和梦想帮助孩子成长
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 孩子成长 道德发展 学校教育 梦想 家长参与 利益冲突 家庭教育 教育问题
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 理查德·韦斯伯德 哈佛大学肯尼迪教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子成长
道德发展
学校教育
梦想
家长参与
利益冲突
家庭教育
教育问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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