如何开展一节高效的科学探究课

• 作者: 胡华俊
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导 实验 讨论 总结
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

本文以蜡烛及其燃烧的探究为例,从创设情境,引导探究;实验是科学探究的重要途径;讨论是科学探究中解决问题的重要方法;总结是科学探究的点睛之笔等方面.针对探究课如何开展,学生能力如何培养谈了几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡华俊		2	0	0.0	0.0