思维在说错纠错中发展

• 作者: 陈家梅
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 纠错 思维 课堂教学效率 辅助手段 数学作业 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

数学作业作为提高课堂教学效率的一种辅助手段,既巩固新知,又是学生一次新的探索,可以让学生再次尝到探索的乐趣。然而一个严峻的现实摆在面前,同类型的问题讲过多少次,订正过多少次,还是有不少学生没有掌握

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家梅		14	21	1.0	4.0