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摘要:
高考命题提出诗歌鉴赏题要“回归教材,回归语文能力本位,导向读书,丰富人文积淀”。综观2012全国17套试题的诗歌鉴赏题,这种导向是十分明显的,试题涵盖了教材所学诗歌的内容与形式方方面面;只有夯实基础,善于发散引申,才能在高考中获取高分。同时,在此基础上的比较鉴赏与探究能力考查,则是近年来诗歌鉴赏题的一大亮点,应引起我们的密切关注。
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文献信息
篇名 诗歌鉴赏题亮点分析及复习建议
来源期刊 高考金刊:理科版 学科 数学
关键词 鉴赏 诗歌 复习建议 能力本位 探究能力 教材 回归 高考
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 O212.1
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1 何云霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
鉴赏
诗歌
复习建议
能力本位
探究能力
教材
回归
高考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大学:高考金刊
月刊
1673-7164
50-1178/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
78-208
出版文献量(篇)
4267
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