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摘要:
职业学校对口单招班数学复习教学一般分为一轮基础、二轮专题和三轮模拟,我们通常把二轮、三轮称为后期教学.主要帮助学生构建知识链与知识网.实施对各模块知识的重新整合,使学生在一轮复习的基础上,最大限度地提升数学分析及综合运用能力.最大限度地完善个性心理品质。当前提高对口单招班数学的后期有效教学的实效性,应本着从实践层面实施创新.从而实现教学达标。
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文献信息
篇名 中职校对口单招班 数学后期有效教学策略
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 数学复习教学 有效教学策略 对口单招 中职校 个性心理品质 综合运用能力 职业学校 数学分析
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.6
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1 王端祥 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习教学
有效教学策略
对口单招
中职校
个性心理品质
综合运用能力
职业学校
数学分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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