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实验——物理教学之本
初中物理
实验教学
意义
新课标下"科学探究式物理实验"研究
物理课程标准
新版教材
科学探究式实验
通过探究实验,构建科学知识网络
实验
探究
建构
知识网络
通过探究实验,构建科学知识网络
实验
探究
建构
知识网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实验:科学探究之本
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 实验教学 科学探究 动手实践能力 小学科学课 科学技术创新 科学启蒙教育 科学研究 科学实验
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凤英 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
科学探究
动手实践能力
小学科学课
科学技术创新
科学启蒙教育
科学研究
科学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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