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摘要:
用整体观点认识和处理问题,就是把问题作为一个有机整体,从整体上考察题中的数量关系和形式,对整体结构进行全面、深刻地分析和改造,以便从整体特征的研究中找出解决问题的途径和方法.下面结合高中各章节中整体法的体现,谈谈解题策略.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 用整体法解题
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 解题策略 整体法 有机整体 数量关系 整体特征 整体观 体结构 高中
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 观点碰撞
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633
字数 1158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾奎强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题策略
整体法
有机整体
数量关系
整体特征
整体观
体结构
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
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