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摘要:
本节教材选自苏教版数学必修②第一章第二节的第三节课,本节内容在立几学习中起着承上启下的作用,具有重要的意义与地位。本节课是在前面已学空间点、线、面位置关系的基础作为学习的出发点,结合有关的实物模型,通过直观感知、操作确认(合情推理,不要求证明)归纳出直线与平面平行的判定定理。本节课的学习对培养学生空间感与逻辑推理能力起到重要作用,特别是对线线平行、面面平行的判定的学习作用重大。
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文献信息
篇名 直线与平面平行的判定
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 平行 平面 直线 逻辑推理能力 位置关系 实物模型 合情推理 判定定理
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 O182.2
字数 1819字 语种 中文
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平行
平面
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逻辑推理能力
位置关系
实物模型
合情推理
判定定理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
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