多元文化视域下高职文化德育的路径论析

• 作者: 王清强 高莉莉
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元文化 高职德育 路径
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: I0089-I0092
• 页数: 1页
• 分类号: G115
• 字数: 6078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.03.056

摘要

德育是一种文化的浸润，文化是德育的本质维度。从高职德育目标与多元文化不融通，高职校园文化过度形式化、职业化、简单化，高职德育内涵与社会文化的脱节三个方面阐释了高职德育过程中的文化缺失。在此基础上，从德育内容一元化与多样性的统一、德育环境宏观与微观的融合、德育活动与德育实践空间的拓展三个角度提出了多元文化视域下高职文化德育的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莉莉		36	142	8.0	9.0
2	王清强		13	38	4.0	6.0