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摘要:
语文能力,一般概括为听说读写四个方面。笔者认为这种方法忽视了一种能力,那就是看的能力。有人认为,看就是读,其实这是两个不同的概念,它们有交集,但不完全重合。看和听说读写紧密联系,又独立存在,听说读写都离不了看。在语文教学中,我们要弄清楚什么是看,看什么,怎么看的问题。从而重视起看的能力的培养。
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文献信息
篇名 语文教学中要重视培养看的能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 能力的培养 语文能力 语文教学 听说读写
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G420
字数 3477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.04.032
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
语文能力
语文教学
听说读写
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期刊影响力
现代语文(教学研究)
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