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让我们一起幸福地写作
让我们一起幸福地写作
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摘要：
新课程实施要求不断更新教育观念,转变教学思想,努力建构和谐的课程文化,创造幸福而又充实的学习生活.在班级的习作园地里,老师与学生一起幸福写作与交流,通过实践,感受颇深,这里是师生心灵交流的最好途径,是培养学生良好习惯的重要手段,是提高习作水平的最好的平台,是增强习作自信心的最好展示.
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文献信息
| 篇名 | 让我们一起幸福地写作 | ||
| 来源期刊 | 小学时代(教育研究) | 学科 | |
| 关键词 | 交流 习惯 提高 展示 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | -6 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3799字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
小学时代(教育研究)
主办单位：
吉林出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-505
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
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