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浅谈培养师范美术专业学生文化素养的途径
浅谈培养师范美术专业学生文化素养的途径
作者:
许春荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术学生
文化素养
途径
摘要:
当前,美术专业学生入学时文化课分数偏低,文化基础薄弱,入学后偏重于美术技能的训练,轻视文化课的学习,导致文化艺术素养不高,阻碍了艺术创新。为此,教师应通过美术鉴赏课教学这一有效途径,切实提高学生的文化素养。
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拓展知识面
实践
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核心素养
美术教育专业
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈培养师范美术专业学生文化素养的途径
来源期刊
美术教育研究
学科
教育
关键词
美术学生
文化素养
途径
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
118-118
页数
1页
分类号
G40-012
字数
2025字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9286.2012.14.095
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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许春荣
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美术学生
文化素养
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
安徽省科学教育研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9286
CN:
34-1313/J
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-227
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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