地理教学中求异思维的运用研究

• 作者: 吕建方
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理教学 求异思维 教育教学改革 创造性思维 基础教育 人文学科 地理教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: P9-4
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学改革的不断深入发展，地理教育作为自然学科与人文学科之间的桥梁和纽带在基础教育中的作用更加突出，但传统的地理教学模式日益暴露出其自身的弱点，甚至扼杀了学生的创造性思维。那么，如何使学生具有更强的创造力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建方		9	2	1.0	1.0