作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了“导师制下的新学长制”在勒流职业技术学校“企业冠名班”中应用的现状、效果及存在的问题。
推荐文章
校企合作人才培养模式与机制创新研究
校企合作
人才培养模式
机制创新
创新策略
校企合作人才培养困境与对策探析
校企合作
人才培育
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用"导师制下的新学长制"创新校企合作人才培养模式——以勒流职业技术学校企业冠名班为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 导师制 新学长制 校企合作
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 校企合作
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G712
字数 3291字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺福军 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导师制
新学长制
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导