“虚实结合”：高中文学艺术史专题教学的有效途径

• 作者: 徐美玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中历史 文学艺术 高考改革 虚实结合
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.021

摘要

高中历史课文学艺术史部分的教学一直不太受重视，教师通常所用的几种教学方式都或多或少存在一些弊端。根据新课程改革“三维目标”和当前高考改革的要求，在开展高中文学艺术史专题教学时，既要注意培养学生基本的历史意识、历史素养这个“实”，还要注意结合文学艺术特点这个“虚”来教学。只有做到“虚实结合”，才能让历史课堂既有“文化味儿”，又有“历史味儿”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐美玲		1	8	1.0	1.0