农村语文教育教学弊端知多少

• 作者: 范日葵
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学弊端 语文教育 农村 初中语文教学 教学过程 形式主义 实用价值 检查
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

长期在农村初中语文教学这片＂贫瘠＂的土地前沿耕耘,笔者在平时的教学过程中发现如下令人忧虑的现象：一、备课的形式主义不少教师写教案大多是为了应付检查,所以大多是教参的翻版,有的甚至直接带上教参照本宣科,等要检查了,再夜以继日地补写,教案大多没有实用价值。一些教师甚至临上课时就拿着教材走上讲台＂即兴施教＂。另有

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1	范日葵		2	0	0.0	0.0