从一堂课看学生科学思想的装备

• 作者: 蔡孜菡 贝杭平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 科学思想 备学生 装备 财富 知识 能力 智慧 科学课
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.020

摘要

我们发现传给学生以财富，那么这种财富最终会消亡，传给学生以知识，那么这种知识最终会被遗忘和落后，传给学生以能力，那么这种能力如果不能更新最终会衰退。所以传给学生的应该是智慧，只有智慧财富才能累加，知识和能力才会更新，情感才不会被利用。支撑智慧的则是信念，而科学课的信念就是科学思想，因此装备学生的科学思想不仅能使学生树立正确的世界观和人生观，还能提高课堂的有效性。