如何在高中生物教学中关注学生的生命成长

• 作者: 霍凤莲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物教学 高中 生命 学生 课程教学改革 生物教师 教学实践 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将人的生命感和价值感＂唤醒＂。衡量一堂生物课成功与否,不在于教师讲得是否精彩,而在于学生学得是否出彩。作为长时期工作在教学一线的高中生物教师,我们应该努力探索和研究新课程教学改革的新理论和新方法,努力创新教学方法和教学实践,我们要让高中生物课堂成为人性养育的花园。

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1	霍凤莲		1	0	0.0	0.0