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论儿童传媒的特殊功能
论儿童传媒的特殊功能
作者:
侯岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大众传媒
儿童传媒
特殊媒介功能
摘要:
大众传媒正在校园之外对当代青少年实施着另一种教育,而且这种教育由于传媒先天所具有的传播优势,对青少年的引导和塑造甚至超出了学校教育的影响力,尤其是大量不容忽视的负面影响正在一定程度上消解着学校教育,这已经成为一个日益严重的问题。在加强青少年传媒素养教育的同时,各类媒体都应该把为青少年提供更好的精神食粮作为自己的神圣职责,积极营造有利于他们健康成长的良好文化氛围,强化儿童传媒的特殊媒介功能。
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文献信息
篇名
论儿童传媒的特殊功能
来源期刊
河南教育:高校版
学科
社会科学
关键词
大众传媒
儿童传媒
特殊媒介功能
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G206.3
字数
3816字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223.2012.09.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯岩
华中科技大学新闻与信息传播学院
5
11
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
大众传媒
儿童传媒
特殊媒介功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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