作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改更注重师生之间的交流,提倡课堂中加强师生对话。本文从对话的重要性和加强对话的建议两个方面通过实例对化学课堂中的师生对话进行了探讨。
推荐文章
新课程理念下初中化学课堂模式的改革
初中化学
课堂
新课程
改革
新课程下高中化学课堂激活策略探讨
化学课堂
有效教学
激活策略
新课程理念下的高中化学课堂
高中化学
新课程
生活
实验
师生共筑幸福化学课堂
化学课堂
幸福和谐
构建要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈新课程下化学课堂中的师生对话
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 新课改 化学课堂 师生对话
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.8
字数 4398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董鹤峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
化学课堂
师生对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导