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摘要:
面对知识经济的冲击,应该培养具有何种素质的人才,如何培养这种人才,成为一个现实而紧迫的问题.要解决这些问题,教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法等方面就必须适应知识经济发展需要进行相应的改革和观念更新.本文主要阐述素质拓展活动在提高大学生心理健康水平的意义,以及高校大学生素质拓展教育实践与探索.
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思想政治理论课
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“一主多辅”模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校大学生素质拓展教育实践与探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 素质拓展 教育
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G420
字数 2478字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马道伟 山东大学学生心理健康教育与咨询中心 6 1 1.0 1.0
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大学生
素质拓展
教育
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中国科教创新导刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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