上海虹口区:"电子书包"的实践与思考

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 虹口区 教师 学习方式变革 教学模式 数字资源 电子书 个性化学习 环境建设 学生学习 数字化
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G639.2
• 语种: 中文

摘要

在当前的教育体制中,借助信息科技的手段加快教育教学改革的前景是美好的,任务是艰巨的,不但要涉及学生学习习惯的养成和终身学习理念的建立,而且面对学校实体与虚拟相融合的发展趋势,学校的管理机制尚未健全.这些都要求各相关领域树立起为教育服务的大局观点,稳妥有序地开展试验,为人力资源强国的建立贡献力量.