作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,高等职业教育的发展遭遇到瓶颈,主要原因是高等职业教育所培养的人才质量不高.高职人才质量不高的实质是高等职业教育的人才培养模式出了问题,这种人才培养模式更多是以“教师为中心”,忽视学生的个体需求,无法激发学生的学习主动性,从而导致教学质量不佳.解决这一问题的关键途径是在高等职业教育中实施以“学生为中心”的个性化教育,从而达到提高学生的学习积极性和人才培养质量的目的.
推荐文章
高等职业教育国际化发展探析
高等职业教育
国际化
问题
发展
浅析高等职业教育现状及发展方向
高等职业教育
存在问题
原因
高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
高等职业教育改革的几点思考
高等
职教
改革
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论高等职业教育中的个性化教育
来源期刊 中国校外教育(美术) 学科
关键词 个性化教育 职业教育模式 教育资源
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 4322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖亚平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (83)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化教育
职业教育模式
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导