基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人才培养模式是高等职业教育内涵建设的核心.文章在重新认识高职教育人才培养模式的内涵,反思国家示范性高等职业院校涉农专业人才培养模式改革的基础上,提出江苏畜牧兽医职业技术学院“三业互融,行校联动”人才培养模式,并在专业层面具体实践了“课堂-养殖场”、“四阶递进”等多种有效的人才培养模式实现形式.
推荐文章
协同创新校企合作模式下化工类人才培养平台建设与实践
协同创新
校企合作
平台建设
人才培养
实践
高职院校创新护理人才培养模式改革与实践
高职护理院校
护理专业
人才培养模式
改革
实践
校企合作人才培养模式与机制创新研究
校企合作
人才培养模式
机制创新
创新策略
高职院校工学结合人才培养机制的创新与实践
高职院校
创新
工学结合
培养机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农业高职“三业互融,行校联动”人才培养模式创新与实践
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 农业高职 人才培养模式 “三业互融,行校联动”
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G71
字数 3790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧大存 25 282 11.0 16.0
2 黄秀明 9 23 3.0 4.0
3 杭瑞友 22 81 6.0 8.0
4 葛竹兴 49 217 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (79)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (46)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2017(16)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(14)
2018(11)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(10)
2019(12)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(12)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
农业高职
人才培养模式
“三业互融,行校联动”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
论文1v1指导